HALLOWEEN

    Como siempre los chicos y chicas de 5 años están encantados e ilusionados con la llegada de Halloween. No saben muy bien de qué trata todo esto, pero su entusiasmo favorece que estén receptivos para trabajar vocabulario sobre el tema, acciones y que tengan ganas de cantar y bailar.

     Os dejo el gran éxito de este curso y otros vídeos que usaremos para ver el vocabulario:

     Les voy a contar el precioso cuento titulado "Room on the broom" (en español lo han llamado ¡Cómo mola tu escoba!).

     Trata sobre la amistad entre una bruja y los animales que la van ayudando por el camino y a quienes permite subir a su escoba ya que aún queda espacio (room).
     También veremos una peliculita animada sobre el cuento.

ROOM ON THE BROOM

     Haremos también un sencillo trabajo de mesa de una Haunted house

Esperamos pasarlo de miedo...

SCHOOL OBJECTS

   Hello again!!

     Estos días vamos a aprender vocabulario relacionado con los objetos del colegio. A la vez trabajamos la estructura gramatical:

"What´s this? - It´s a..."

     Las palabras trabajadas son las siguientes: table, chair, book, pencil, crayon, markers, scissors, computer, teacher.

     Los materiales que utilizo son Flashcards y Realia (objetos reales) y en cada sesión trabajamos y revisamos el vocabulario de distintas maneras: juegos (un niño se va, retiramos un objeto y al volver adivina cuál falta), cogiendo el objeto que pido, colocando el objeto en algún lugar y después buscándolo...

     Para trabajar dónde están los objetos hemos aprendido también las preposiciones más sencillas: On, In, Under. Nos hemos ayudado de esta canción para aprenderlas:

On, In, Under SONG

¡Así lo recuerdan genial!

     Os dejo también un divertido vídeo de Steve and Maggie sobre objetos del colegio. 

FEELINGS

Estos días vamos a trabajar las emociones: FEELINGS.

     Jugamos a expresar con nuestra cara y manos diferentes emociones, intentamos adivinar qué emoción sienten otras personas y haremos un mural expresando nosotros mismos las distintas emociones aprendidas.

     Trabajaremos el vocabulario usando este video (aquí añaden alguna más aparte de las que hemos trabajado en clase: shy, bored, worried and tired). Debajo hay también un enlace a una canción sobre las emociones y el vocabulario trabajado.

Feelings Song

* I´m HAPPY

* I´m SAD

* I´m ANGRY

* I´m EXCITED

* I´m SURPRISED

* I´m SCARED

* I´m HUNGRY

* I´m THIRSTY

* I´m SLEEPY

     Ahora os dejo un vídeo para que adivinéis qué siente Riley (la niña de la peli "Del revés" / "Inside out").

How is Riley feeling?